** En Táchira se rompe con el paradigma de la educación exclusiva en aulas y se va hasta las comunidades a conocer las necesidades reales de formación
LONGINA TOVAR
Trabajadores del Inces Táchira, específicamente del núcleo Junín, se trasladaron hasta las comunidades del punto y círculo con el objetivo de realizar un diagnóstico que les permita conocer cuáles son las necesidades reales de la población en materia formativa.
Con gran receptividad, la población manifestó su interés por capacitarse en diferentes actividades productivas (oficios) y contribuir así con la prosperidad económica del país.
