Preparar más formadores es impulsar la responsabilidad del instituto con las comunidades

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** El Inces empeñado en pertenecer a esta nueva Venezuela, cambiante, llena de contrastes y construyendo su nuevo modelo educativo

IVALDO RODRÍGUEZ

La transformación institucional de cualquier empresa educativa que pretenda su permanencia en el tiempo, pertinencia social, adaptabilidad territorial y eficiencia en la acción del proceso enseñanza-aprendizaje, debe valorar su carácter integral, es decir, debe asumir el reto desde todas las aristas, dando la importancia que cada una de estas reviste para un óptimo resultado final.

Este es precisamente el caso del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) institución empeñada en pertenecer a esta nueva Venezuela, cambiante, llena de contrastes.

Pues bien, una de las piezas fundamentales para llevar a cabo un proceso educativo integral es el motor del mismo. Nos referimos al formador o el maestro técnicoproductivo, como bien los denomina la sexagenaria casa de estudios técnicos pionera y rectora nacional.