GUÁRICO | En Guárico el poder popular y la formación técnica se consolidan en el territorio

Noticias

** El Inces y los circuitos comunales articulan esfuerzos en San Juan de los Morros para territorializar la formación y autoformación técnica, potenciar la investigación y la producción local desde las bases.

YAMILEX APONTE

Con el firme propósito de fortalecer la gestión comunal y el liderazgo local, se llevó a cabo la primera reunión de la Mesa Técnica Comunal en los espacios del Infocentro regional, articulando de manera directa con la estructura de la Sala de Autogobierno y la Unidad de Batalla Bolívar-Chávez (UBCH) del Circuito Banco Obrero.

 

Este primer encuentro marca el inicio del abordaje del ámbito comunal por parte del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) como una línea estratégica y política fundamental para ejecutar acciones que permitan robustecer la formación técnica dentro del territorio. El objetivo central de esta iniciativa es organizar al Inces desde y para la comuna, garantizando un engranaje perfecto que potencie tres ejes fundamentales, como la formación y autoformación permanente, adaptada a las realidades y potencialidades de cada localidad; la investigación innovadora, nacida y desarrollada desde las bases populares y la producción comunal, orientada a consolidar la soberanía económica de la región.

 

La reunión estuvo liderada por la gerente regional del Inces en Guárico, Arisela Medina, quien precisó a los presentes que en este espacio de debate y planificación, la institución asume el compromiso histórico de territorializar la técnica. “Nuestro presidente Wuikelman Angel Paredes, nos ha pedido salir de las cuatro paredes, acercarnos más a las comunas, esta es la primera fase para cumplir con esta tarea encomendada y ser parte de las políticas de transformación que actualmente exigen los nuevos tiempos”. Asimismo, la autoridad regional del Inces, destacó que los acuerdos se desarrollarán por fases, iniciando de forma inmediata con el proceso de caracterización y priorización de las necesidades formativas puntuales de la comunidad.